Hur man coachar Pee Wee och Little League Football Practices

Hur man coachar Pee Wee och Little League Football Practices

Coaching ungdomsfotboll bör fokusera pÄ att undervisa underlag och se till att barnen har roligt. I stÀllet för avancerade system och spelare som spelar mellan brottslingar och försvar, harpa pÄ grundlÀggande borrningar och tillÄter spelare att lÀra sig flera positioner som kommer att hjÀlpa dem senare i högre nivÄer av fotboll. Som trÀnare, etablera dig sjÀlv som ledare frÄn första trÀningen, men ocksÄ tjÀna som en positiv förebild pÄ och utanför fÀltet. Barn Àr intryckbara och kommer sannolikt att följa med sin trÀnare.

Montera en coachingpersonal. Att anstÀlla en funktionell personal Àr kritisk. Leta efter volontÀrer som du antingen vet vÀldigt bra personligen eller förtroende kommer att fungera med dig. Att ha en förÀlder eller assistent trÀnare som argumenterar och inte hÄller med dig framför spelarna kommer att ha en negativ inverkan pÄ ditt lag och begrÀnsa produktiviteten.

Tilldela en stor procentandel av övningen till grundprinciperna under förskottets gÄng. NÀr spel börjar, öka tiden som spenderas pÄ att utföra spel och scrimmaging, men se till att grundlÀggande frÄgor tas upp under lÄng tid under varje övning. Ungdomsfotbollsspelare behöver utveckla grundlÀggande fÀrdigheter och förvÀntas ha ett fast grepp om grundskolan pÄ gymnasieskolan och gymnasieskolan.

BegrĂ€nsa bortkastad tid. Upprepningar av övningar och lekar Ă€r avgörande för att utveckla kompetens hos ungdomsspelare. Spendera tid att prata om spelningar istĂ€llet för att faktiskt göra dem till spilltid. Även unga barn blir uttrĂ„kad stĂ„ende. Utforma din övning för att införliva övningar och flytta frĂ„n spel till spel sĂ„ snabbt som möjligt.

Uppmuntra barn ofta. I stÀllet för att chastisera eller skÀlla ett barn för att göra nÄgot felaktigt, ta honom kort och visa honom rÀtt sÀtt att göra det. Skrik eller skÀmma inte barnet framför laget. Spelet Àr en lÀrande, men spelarna mÄste ha kul.

Rotera sÄ mÄnga spelare som möjligt i spelet. I spelssituationer, se till att alla fÄr chansen att spela, men ger en liten preferens mot spelare med bÀttre utvecklingsförmÄga. Alla vill delta, men de vill ocksÄ vinna. Spelare alla kÀnner sig bÀttre med att ha bidragit till en seger Àn att kÀnna att de var anledningen till att laget förlorade. Noggrant balansera nivÄer av deltagande och önskan att vinna.

Dela:
LĂ€mna En Kommentar